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汽车零部件识图 胡光辉 第1章 概述

日期:2020-02-13

  汽车零部件识图 胡光辉 第1章 概述_天文/地理_自然科学_专业资料。第一章 制图的基本知识与技能 第一节 认识图纸和绘图工具 一、学习目标 知识目标: 1)了解国家标准对机械制图的基本规定 2)了解绘图工具的种类。 技能目标: 1)能按图纸幅面尺寸要求裁剪图纸。 2)

  第一章 制图的基本知识与技能 第一节 认识图纸和绘图工具 一、学习目标 知识目标: 1)了解国家标准对机械制图的基本规定 2)了解绘图工具的种类。 技能目标: 1)能按图纸幅面尺寸要求裁剪图纸。 2)能图框格式要求画出图框、标题栏。 3)能用丁字尺、三角板、曲线板等绘制特殊 线 原 版 教 学 配 套 课 件 第一章 制图的基本知识与技能 第一节 认识图纸和绘图工具 二、材料、工具 1)GB/T14689-1993《技术制图 图纸幅面与 格式》。 2)A0号图纸一张。 3)绘图工具一套(图板、丁字尺、45°三角 板、30°~60°三角板、圆规、分规、比例 尺、曲线 原 版 教 学 配 套 课 件 第一章 制图的基本知识与技能 第一节 认识图纸和绘图工具 三、教学内容 1.认识绘图工具 (1)图板 图板是供铺放、固定图纸用的矩形木板(图1-1)。 图板一般用胶合板制成,板面要求平整光滑,左侧为导边, 必须平直。使用时,应注意保持图板的整洁完好。 06/26/2013 原 版 教 学 配 套 课 件 第一章 制图的基本知识与技能 第一节 认识图纸和绘图工具 (2)丁字尺图1-2 丁字尺图1-1 图板和丁字尺 丁字尺由尺头和尺身构成(图1-1),主要用来画水平线。使 用时,尺头内侧必须靠紧图板的导边,用左手推动丁字尺上、 下移动。移动到所需位置后,改变手势,压住尺身,用右手由 左至右画水平线 原 版 教 学 配 套 课 件 第一章 制图的基本知识与技能 第一节 认识图纸和绘图工具 (3)三角板 三角板由45°和30°~60°两块合 成为一副。将三角板和丁字尺配合使用, 可作出垂直线、倾斜线和一些常用的特殊 角度,如15°, 75°和105°等。将两块三 角板配合使用,可以画出已知直线 原 版 教 学 配 套 课 件 第一章 制图的基本知识与技能 第一节 认识图纸和绘图工具 (4)圆规 圆规主要用来画圆或圆弧。圆规的附件有钢针插 脚、铅芯插脚、鸭嘴插脚和延伸插杆等。 画圆时,圆规的钢针应使用有肩台的一端,并使肩台与铅 芯尖齐。圆规的使用方法如图1-3所示。 06/26/2013 原 版 教 学 配 套 课 件 第一章 制图的基本知识与技能 第一节 认识图纸和绘图工具 (5)分规 分规是用来截取尺寸、等分线段和圆周的工具。 分规的两个针尖并拢时应对齐,如图1-4a)所示;调整分 规两脚间距离的手法,如图1-4b所示;用分规截取尺寸的手 法,如图1-4c所示。 在文中提到图1-9a时,半括号要删掉,只 有在图上的采用半括号 06/26/2013 原 版 教 学 配 套 课 件 第一章 制图的基本知识与技能 第一节 认识图纸和绘图工具 (6)比例尺 比例尺俗称三棱尺(图1-5),是供绘制不同比例 的图形用的。 使用时,将比例尺放在图纸的作图部位,根据所需的刻度 用笔尖在图纸上作一记号(或用针尖扎一小孔)。当同一尺寸 需要次数较多时,可用分规在其上量出,如图1-4c),注意勿 损尺面,再在图线上截取。 比例尺只用来量取尺寸,不可作直尺画线 原 版 教 学 配 套 课 件 第一章 制图的基本知识与技能 第一节 认识图纸和绘图工具 (7)曲线板 曲线板用于绘制不规则的非圆曲线。使用时,应 先徒手将曲线上各点轻轻地依次连成光滑的曲线,然后在曲线 上找出足够的点,如图1-6那样,至少可使其画线点间的曲线,依次类推,完成非圆曲 线的作图。 描画对称曲线时,最好先在曲线板上标上记号,然后翻转 曲线板,便能方便地按记号的位置描画对称曲线 原 版 教 学 配 套 课 件 第一章 制图的基本知识与技能 第一节 认识图纸和绘图工具 (8)铅笔 铅笔分硬、中、软三种。标号有:6H、5H、4H、 3H、2H、H、HB、B、2B、3B、4B、5B和6B等13种。6H为 最硬,HB为中等硬度,6B为最软。 绘制图形底稿时,建议采用2H或3H铅笔,并削成尖锐的 圆锥形;描黑底稿时,建议采用HB、B或2B铅笔,削成扁铲 形。铅笔应从没有标号的一端开始使用,以便保留软硬的标 号,如图1-7所示。 06/26/2013 原 版 教 学 配 套 课 件 第一章 制图的基本知识与技能 第一节 认识图纸和绘图工具 2.按国家标准裁剪绘图纸 为了使图纸幅面统一,便于装订和保管以及符合缩微复制原件的要求, GB/T14689-1993《技术制图 图纸幅面和格式》对图纸的幅面规定如表1-1所 示。基本幅面共有5种,其尺寸关系如图1-8所示。图1-8 图幅的基本幅面尺 寸 用绘图纸画图时必须用图纸的正面画图。绘图纸正面的识别方法:用橡 皮擦拭几下,不易起毛的一面即为正面。 幅面代号 A0 A1 A2 A3 A4 B×L 841×1189 594×841 420×594 297×420 210×297 10 5 e 20 c 10 25 a 图1-8 图幅的基本幅面尺寸 原 版 教 学 配 套 课 件 06/26/2013 第一章 制图的基本知识与技能 第一节 认识图纸和绘图工具 3.掌握图线、字体要求 根据国标GB/T4457.4-2002《机械制图 图样画法 图线》规定,机械图样中要用的图线。 粗线(粗线)。图线的宽度应根据图纸幅面的大小和所表达对 象的复杂程度,在0.13、0.18、0.25、0.35、0.5、0.7、l、1.4、2mm数系中选取(常用的为 0.25、0.35、 0.5、0.7、lmm)。在同一图样中,同类图线的宽度应一致。 图线名称 粗实线 线型 图线宽度 d 应用 可见棱边线;可见轮廓线;相贯线;螺纹牙 顶线;螺纹长度终止 线;齿顶圆线;表格图、流程图中的主要表示线;系统结构线;模样 分型线;剖切符号用线 重复要素表示线;锥形截面的基面位置线;叠片结构位置线;辅助 线;不连续同一表面线;成规律颁的相同要素连线;投影线;网络 线;断裂处边界线;视图与剖视图的分界线; 允许表面处理的表示线 不可见棱边线;不可见轮廓线 限定范围表示线 轴线;对称中心线;分度圆线;孔系分布的中心线;剖切线 相邻辅助零件的轮廓线;可动零件极限位置轮廓线 轮廓线;剖切面前的结构轮廓线;轨迹线;毛坯图中制成品的轮廓 线;特定区域线;延伸公差带表示线;工艺用结构的轮廓线;中断线 教 学 配 套 课 件 细实线 粗虚线 细虚线 粗点画线 细点画线 细双点画线 版 第一章 制图的基本知识与技能 第一节 认识图纸和绘图工具 根据GB/T14691-93《机械制图 字体》规定,对字体的基本要求是: 1)在图样中书写的汉字、数字和字母,都必须做到“字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列 整齐”。 2)字体高度(用h表示)的公称尺寸系列为:l.8mm、2.5mm、3.5mm、5mm、7mm、 10mm、14mm、20mm。如需要书写更大的字,其字体高度应按在的的比率递增。字体高度代 表字体的号数。 3)汉字应写成长仿宋体字,并应采用国家正式公布的简化字。汉字的高度h不应小于 3.5mm,其字宽一般为h/。 书写长仿宋体字的要领是:横平竖直、注意起落、结构匀称、填满方格。初学者应打格子书 写。首先应从总体上分析字形及结构,以便书写时布局恰当,一般部首所占的位置要小一些。 书写时,笔画应一笔写成,不要勾描。另外,由于字型特征不同,切忌一律追求满格,对笔画 少的字尤应注意,如“月”字不可写得与格子同宽;“工”字不要写得与格子同高;“图”字不能写 得与格子同大。 4)字母和数字分A型和B型。A型字体的笔画宽度d为字高h的1/14,B型字体的笔画宽度d为 字高h的1/10。在同一图样上,只允许选用一种形式的字体。 5)字母和数字可写成斜体和直体。斜体字字头向右倾斜,与水平基准线?。 汉字、数字和字母的示例见表1-3。 06/26/2013 原 版 教 学 配 套 课 件 第一章 制图的基本知识与技能 第一节 认识图纸和绘图工具 字体 长 仿 宋 体 汉 字 10号 7号 3.5号 大写斜体 拉 丁 字 母 大写直体 小写斜体 小写直体 阿 拉 伯 数 字 罗 马 数 字 直体 斜体 直体 斜体 原 版 教 学 配 套 课 件 06/26/2013 示例 第一章 制图的基本知识与技能 第一节 认识图纸和绘图工具 4.绘制图纸边框 绘图前,应先将图纸固定在图版上,绘制好图纸边框。固定图 纸的方法是:将丁字尺尺头靠紧图板左边缘,以丁字尺上缘为 准,将图纸摆正,然后绷紧图纸,用胶带纸将其固定在图板 上。当图幅不大时,图纸宜固定在图板左下方,图纸下方应留 出足够放置丁字尺的地方,如图l-9所示。 06/26/2013 原 版 教 学 配 套 课 件 第一章 制图的基本知识与技能 第一节 认识图纸和绘图工具 在图纸上用粗实线绘制图框,其形式分为不留装订边 (图1-10)和留装订边(图1-11)2种,所留边界尺寸 见表1-1。 图1-10 不留装订边的图框样式 原 版 教 学 配 套 图1-11 留装订边的图框样式 课 件 06/26/2013 第一章 制图的基本知识与技能 第一节 认识图纸和绘图工具 5.绘制标题栏 GB/T10609.1-89《技术制图 标题栏》对标题栏作了具体规定,如图1-12所示。标题栏位于图框线的右下 角,一般情况下,标题栏中的文字方向即为看图的方向。在某些特殊情况下,看图方向与标题栏文字的方向 不一致,此时应在对应中线处画上等边三角形的方向符号,即表示看图方向,如图1-13b所示。为了便于图 样复制和缩微摄影时定位,在图框各边的中点均应画出对中符号(其画法是:线mm,长度为 从纸边界线mm。当其处在标题栏范围内时,伸入标题栏部分可省略不画),对中 符号的位置误差应不大于0.5mm,如图1-13a所示。 图1-12 标题栏的格式 a)对中符号 b)方向符号 c)方向符号画法 图1-13 对中符号的应用 06/26/2013 原 版 教 学 配 套 课 件 第一章 制图的基本知识与技能 第一节 认识图纸和绘图工具 在制图教学、作业中,为简化标题栏,建议采用如图 1-14所示的格式。 06/26/2013 原 版 教 学 配 套 课 件 第一章 制图的基本知识与技能 第一节 认识图纸和绘图工具 6. 绘制特殊线 三角板与丁字尺的应用 利用丁字尺、45°和30°~60°三角板配合,可以画出水平 线°的斜线所示。两块 三角板配合可以画出15°、75°和不同角度的平行线 原 版 图1-15 三角板与丁字尺的应用 教 学 配 套 课 件 第一章 制图的基本知识与技能 第一节 认识图纸和绘图工具 7. 掌握比例的应用 比例是图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。 GB/T14690-93《技术制图 比例》规定了绘图比例及其标注方 法。比例系列如表1-4。 种类 原值比例 放大比例 1:1 5:1 5×10n:1 1×10n:1 1:2 10 1:2×10n :1×10n 2:1 2×10n:1 1:5 1:5×10n 1: 1 06/26/2013 比例 内涵 比值为1的比例 比值大于1的比例 比值小于1的比例 缩小比例 原 版 教 学 配 套 课 件 第一章 制图的基本知识与技能 第一节 认识图纸和绘图工具 为了从图样上直接反映出实物的大小,绘图时应尽量采用 原值比例。但无论采用何种比例,图中所注尺寸数值必须是实 物的实际尺寸,与图形的比例无关,如图1-17所示。比例应注 写在标题栏中的比例栏内,必要时,可在视图名称的下方或右 侧标注比例。 a)1:2 b)1:1 图1-17 图形比例与尺寸数字 原 版 教 学 配 套 课 件 c)2:1 06/26/2013 第一章 制图的基本知识与技能 第二节 采用绘图工具绘制简单图形 一、学习目标 知识目标 1)了解几何作图的原理; 2)知道对平面图形的线段进行分析。 技能目标 1)能绘制正多边形; 2)能画出椭圆、渐开线,能绘制圆弧连接线)能进行平面图形的线段分析,绘制简单的平面图形。 二、材料、工具 1)A3号图纸一张; 2)绘图工具一套(图板、丁字尺、45°三角板、30°~60° 06/26/2013 三角板、圆规、分规、曲线板、铅笔等)。 原 版 教 学 配 套 课 件 第一章 制图的基本知识与技能 第二节 采用绘图工具绘制简单图形 三、教学内容 1.绘制等分线段 绘制等分线)过已知线段的一端点,画任意角度的直线,并用分规自线段起点量取n等分。图 1-19 采用试分法等分线)将等分的最末点与已知线)过等分点作该线的平行线与已知直线相交即可得到等分点。 等分线段时也可采用试分法。试分时,先凭目测估计出分段的长度,用分规自线段 的一端点开始进行试分,如不能恰好将线段分尽,可视其“不足”或“剩余”部分的长度 调整分规的开度,再行试分,直到分尽为止,如图1-19所示。 06/26/2013 图1-18 线段的等分方法 原 版 教 学 配 图1-19 采用试分法等分线段 套 课 件 第一章 制图的基本知识与技能 第二节 采用绘图工具绘制简单图形 2.绘制正多边形 绘制正多边形通常采用丁字尺、三角板、圆规等配合进行。 (1)绘制正三角形 如图1-21所示。 1)以O为圆心画圆,以A为圆心,AO为半径画弧,与圆相交B、C二点。 2)连接B与C、B与D、D与C,三角形BCD为正三角形。 (2)绘制正四边形 如图1-20所示。 1)以O为圆心画圆,并与中心线)连接AB、BC、CD、DA,即得到正四边形。 若需要改变正三角形和正四边形的方位,可通过调整圆心或中心线角度的 方法来实现。 06/26/2013 原 版 教 学 配 套 课 件 第一章 制图的基本知识与技能 第二节 采用绘图工具绘制简单图形 (3)绘制正五边形 如图1-23所示。 1)以O为圆心画圆,作水平半径OB的中点G,以G为圆心、GC之长为半径 作圆弧交OA于H点,CH即为圆内接正五边形的边长。图1-23 已知边长绘 正五边形 2)以CH为边长,截得点E、F、 M、N,连接CF、FN、NM、ME、EC即可 绘出正五边形。 已知边AB的长度绘正五边形如图1-22所示。 1)以AB为半径,A、B为圆心画弧交于C点,过C点作AB的垂直平分线)将AB分为三等分,以C为圆心2/3AB长为半径画弧,交AB垂直平分线)以E为圆心,AB长为半径画弧,分别交以A为圆心AB长为半径的弧D 点;以B为圆心AB长为半径的弧F点。图1-24 正六边形的绘制 4)连接AD、DE、EF、FB,得到已知边长为AB的正五边形。 06/26/2013 原 版 教 学 配 套 课 件 第一章 制图的基本知识与技能 第二节 采用绘图工具绘制简单图形 06/26/2013 原 版 教 学 配 套 课 件 第一章 制图的基本知识与技能 第二节 采用绘图工具绘制简单图形 (4)绘制正六边形 如图1-24所示。 1)以正六边形对角线AB的长度为直径,以O为圆心作外接圆。 2)根据正六边形边长与外接圆半径相等的特性,用外接圆的半径等分圆周 得6个等分点ABCEFG,连接AC、CE、EB、BF、FG、GA即得正六边形。 (5)绘制正n边形 如图1-25所示。 1)以O为圆心画圆,并将直径AB分成与所求正多边形边数相同的等分。图 1-25 正n边形的绘制 2)以B为圆心、AB为半径画弧,与直径CD的延长线相交于M,N两点,自 M或N引系列直线与AB上单数(或双数)等分点相连并延长交圆周于E、 F、 G…,即为圆周的等分点,依次连接等分点即可得圆内接正多边形。 06/26/2013 原 版 教 学 配 套 课 件 第一章 制图的基本知识与技能 第二节 采用绘图工具绘制简单图形 3.绘制椭圆 如图1-25所示。 1)画出长、短轴AB、CD,如图1-26a)。 2)以O为圆心、OA为半径画弧交短轴的延长线于点K,连AC;再以C为圆 心、CK为半径画弧交AC于点P,作AP的中垂线、 0104、O2O3、 O204,如图1-26a)。3)分别以O1和02为圆心、01C为半径画弧与0103、 0104和0203、0204交于E、G和F、H点;再以O3和O4为圆心、O3A为半 径画弧,即得近似椭圆,见图1-26b)。 06/26/2013 原 版 教 学 配 套 课 件 第一章 制图的基本知识与技能 第二节 采用绘图工具绘制简单图形 4.绘制渐开线 一直线沿圆周作无滑动的滚动,直线上任一点的轨迹称为渐开线,该圆称 为渐开线的基圆。渐开线常用作齿轮的齿廓曲线所示,其作图步骤如下: 1)作基圆及其展开线Ⅻ将基圆周及其展开线)过圆周上各分点作圆的切线、得渐开线上I、Ⅱ、Ⅲ…、Ⅻ各点。 3)用曲线板顺序光滑连接渐开线上各点,即得所求渐开线 原 版 教 学 配 套 课 件 第一章 制图的基本知识与技能 第二节 采用绘图工具绘制简单图形 5.绘制圆弧连接线种:一是用圆弧连接两已知直线;二是用圆弧连接两 已知圆弧;三是用圆弧连接已知直线和圆弧。现分别介绍如下。 (1)用圆弧连接两己知直线 用半径为R的圆弧连接两直线所示,其作图步骤如下。 1)求连接弧圆心O:在与AB、BC距离为R处,分别作它们的平行线I Ⅱ、 Ⅲ Ⅳ,其交点O即为连接弧圆心。 当相交两直线成直角时,也可用圆规直接求出连接点T1、T2和连接弧圆心 O,如图1-28d)所示。 2)求连接点T1、T2:过圆心O分别作AB、BC的垂线:以O为圆心,R为半径画连接弧T1T2 。 06/26/2013 原 版 教 学 配 套 课 件 第一章 制图的基本知识与技能 第二节 采用绘图工具绘制简单图形 (2)用圆弧连接两己知圆弧 用半径为R的圆弧连接半径为R1、R2的两已知 圆弧,如图1-28所示,其作图步骤如下。 ①求连接弧圆心O:分别以O1和02为圆心、rl和r2为半径画圆弧,其交点 O即为连接弧圆心。不同情况的连接,其rl和r2不同。外切时,rl=Rl + R, r2=R2 + R,见图1-29a); 内切时,rl=R -R1, r2=R -R2,见图1-29b);内、外切时,rl=R1+ R, r2=R - R2,见图1-28c)。 ②求连接点T1、T2:连接OO1、OO2与已知圆弧的交点T1、T2即为连接 点。 ③画连接弧T1 T2:以口为圆心、R为半径画连接弧T1T2。 06/26/2013 原 版 教 学 配 套 课 件 第一章 制图的基本知识与技能 第二节 采用绘图工具绘制简单图形 (3)用圆弧连接一直线 直线与圆弧连接 用半径为R的圆弧连接一己知直线AB与半径为R,的己知圆弧O1,如图130所示, 其作图步骤如下。 ①求连接弧圆心O:距离AB为R处作AB的平行线为圆心、r 为半径画圆弧,与直线ⅠⅡ的交点。即为连接弧圆心,外切时,r=R1+R, 如图1-30a);内切时,r =R -R1,如图1-30b)。 ②求连接点T1、T2:过点O作AB的垂线,与己知圆弧交 于点T2,T1、T2即为连接点。 ③画连接弧T1T2:以0为圆心、R为半径画连接弧T1T2 。 06/26/2013 原 版 教 学 配 套 课 件 第一章 制图的基本知识与技能 第二节 采用绘图工具绘制简单图形 6.绘制平面图形 绘制平面图形前要对平面图形进行分析。平面图形由许多线段连接而成,这些线段 之间的相对位置和连接关系,靠给定的尺寸来确定。画图时,只有弄清楚了各尺寸 和线段间的关系,才能明确画该平面图形应从何处着手,以及按什么顺序作图。 (1)平面图形的尺寸分析 1)尺寸基准图1-31 平面图形的尺寸分析 平面图形在进行尺寸标注时,常采用平面图形的对称线、圆的中心线和较长的直线 等作为标注尺寸的起点(基准线),这个起点称为尺寸基准。平面图形是二维图 形,因此需要两个方向的尺寸基准。如图1-31中,对称线为长方向基准,底线为高 方向基准。同一方向可以有多个基准。 2)尺寸分类 平面图形的尺寸分为定形尺寸和定位尺寸两类。 ①定形尺寸 确定平面图形上各线段形状大小的尺寸,称为定形尺寸,如直线的长度、角度的 大小、圆及圆弧的直径和半径等。图1-31中的30、16、10、4、R3和2-Φ5均为定形 尺寸。 06/26/2013 原 版 教 学 配 套 课 件 第一章 制图的基本知识与技能 第二节 采用绘图工具绘制简单图形 ②定位尺寸 确定平面图形上点、线间的相对位置的尺寸,称为定位尺寸。平面图形一般需要 标两个方向的定位尺寸。图1-31中,为了确定2-Φ5圆的圆心位置,分别从长、高方 向基准出发标出两个定位尺寸(18和6)。图1-32 平面图形的线)平面图形的线段分析 平面图形的线段,根据其尺寸数量可分为己知线段、 中间线)己知线段 定形尺寸和定位尺寸标注完全的线段,称为己知线段。它不依赖于其他任何线段而 可以直接画出。图1-31中的必36、24、150、Φ30、 R26、R128、R148、R80、 27、R56、Φ16、R17等尺寸所确定的线)中间线段 给定了定形尺寸和一个定位尺寸,而另一个定位尺寸需依赖于与之相接的线段才能 确定,这种线的圆弧只标出一个定位尺寸 22,与水平成600,它们都缺少一个定位尺寸,故为中间线 原 版 教 学 配 套 课 件 第一章 制图的基本知识与技能 第二节 采用绘图工具绘制简单图形 06/26/2013 原 版 教 学 配 套 课 件 第一章 制图的基本知识与技能 第二节 采用绘图工具绘制简单图形 (3)平面图形的绘图步骤 画平面图形的顺序为:先定出图形在图面中的 基准位置,第二步画己知线段,第三步画中间线段,最后画出连接线段。 绘图的具体方法和步骤如下: 1)准备工作 ①分析图形的尺寸及其线段。 ②确定比例,选用图幅,固定图纸。 ③拟定具体的作图顺序。 2)绘制底稿 ①画底稿的步骤如图1-33所示。 ②画底稿时,应注意以下几点: 画底稿用2H或3H铅笔,铅芯应经常修磨以保持尖锐。 底稿上,各种线型均暂不分粗细,并要画得很轻很细。 作图力求准确。 06/26/2013 画错的地方,在不影响画图的情况下,可先作记号,待底稿完成后一齐擦 掉。 原 版 教 学 配 套 课 件 第一章 制图的基本知识与技能 第二节 采用绘图工具绘制简单图形 3)铅笔描深底稿 ①描深底稿的步骤 先粗后细—一般应先描深全部粗实线,再描深全部细虚线、细点画线及细 实线等,这样既可提高绘图效率,又可保证同一线型在全图中粗细一致, 不同线型之间的粗细也符合比例关系。 先曲后直—在描深同一种线型(特别是粗实线)时,应先描深圆弧和圆, 然后描深直线,以保证连接圆滑。 先水平、.后垂斜—先用丁字尺自上而下画出全部相同线型的水平线,再 用三角板自左向右画出全部相同线型的垂直线,最后画出倾斜的直线。 画箭头、填写尺寸数字、标题栏等,此步骤可将图纸从图板上取下来进 行。 06/26/2013 原 版 教 学 配 套 课 件 第一章 制图的基本知识与技能 第二节 采用绘图工具绘制简单图形 ②描深底稿的注意事项 在铅笔描深以前,必须全面检查底稿,修正错误,把画错的线条及作图辅 助线用软橡皮轻轻擦净。 用HB, B或2B铅笔描深各种图线,用力要均匀一致,以免线条浓淡不匀。 为避免弄脏图面,要保持双手和三角板及丁字尺的清洁。描深过程中应经 常用毛刷将图纸上的铅芯浮末扫净,并应尽量减少三角板在已描深的图线 上反复推摩。 描深后的图线很难擦净,故要尽量避免画错。需要擦掉时,可用软橡皮顺 着图线的方向擦拭。描深后的图如图1-31所示。 06/26/2013 原 版 教 学 配 套 课 件 第一章 制图的基本知识与技能 第二节 采用绘图工具绘制简单图形 06/26/2013 原 版 教 学 配 套 课 件 第一章 制图的基本知识与技能 第三节 尺寸标注 一、学习目标 知识目标 1)了解尺寸标注的基本规则; 2)知道尺寸的组成。 技能目标 能正确标注尺寸; 二、材料、工具 1)无尺寸标注的零件图、组合体图纸各一张; 2)绘图工具一套(图板、丁字尺、45°三角板、30°~60° 三角板、圆规、分规、曲线 原 版 教 学 配 套 课 件 第一章 制图的基本知识与技能 第三节 尺寸标注 三、教学内容 1.尺寸注法 尺寸是图样中的重要内容,图样中的视图只能表示物体的形状,各部分的真实大小 及准确相对位置要靠尺寸标注来确定。因此,制图标准(GB/T4458.4-2003《机械 制图 尺寸清注法》、GB/T19096-2003《技术制图 图样画法 未定义形状边的术语和 注法》)对尺寸标注作了专门规定。标注尺寸时,必须严格遵守国家标准的规定, 做到正确、完整、清晰、合理。 (1)基本规定 1)机件的真实大小应以图样上所标注的尺寸数值为依据,而与图形的大小及绘图的 准确度无关。 2)图样中的尺寸以mm(毫米)为单位时,不需标注计量单位的代号或名称。如采 用其他单位,则必须注明相应的计量单位的代号或名称,如300(度)、cm(厘 米)、m(米)、1/2 (1/2英寸)等。 3)图样中所标注的尺寸为该图所示机件的最后完工尺寸,否则应另加说明。 4)机件的每一尺寸,一般只标注一次,并应标注在反映该结构最清晰的图形上。 06/26/2013 原 版 教 学 配 套 课 件 第一章 制图的基本知识与技能 第三节 尺寸标注 (2)尺寸的组成 一个完整的尺寸应由尺寸数字、尺寸线和尺寸界线)尺寸界线 尺寸界线表示尺寸的范围,用细实线绘制,并应由图形的轮廓线、轴线或 对称中心线处引出。也可用轮廓线 原 版 教 学 配 套 课 件 第一章 制图的基本知识与技能 第三节 尺寸标注 2)尺寸线 尺寸线表示尺寸的方向,用细实线a)所示。尺寸线一般 不得与其他图线重合或画在其延长线b)所示。尺寸线终端有 两种形式:箭头和斜线 斜线的画法 箭头:其形式如图1-35a)所示,适用于各种类型的图样。箭头应与尺寸界 线接触,不应留有间隙或超越等,如图1-35b)所示。尺寸界线 mm。同一张图纸上箭头的大小应基本一致。 斜线:用细实线绘制,其方向与画法如图1-36所示。当尺寸线的终端采用斜 线形式时,尺寸线与尺寸界线)尺寸数字 尺寸数字表示尺寸的大小。任何图线都不得穿过尺寸数字,否则应将图线 下面通过表1-5对尺寸要素的运用和各类尺寸的标注方法作进一步说明。 原 版 教 学 配 套 课 件 第一章 制图的基本知识与技能 第三节 尺寸标注 06/26/2013 原 版 教 学 配 套 课 件

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